Design

PRODUTO - INTERIOR - JARDIM
Torne-se um Designer, aprenda a desenhar produtos, espaços interiores e exteriores, a criar modelos 3D e protótipos.
A ideia está na sua criatividade.

DESCRIÇÃO

O curso de Design para obtenção do Diploma Acadêmico de 1º Nível visa assegurar o domínio de métodos e técnicas artísticas e a aquisição de competências disciplinares e profissionais específicas.
Pretende-se proporcionar conhecimentos e metodologias de design e expressivas na utilização das ferramentas de representação e práticas artísticas, com particular incidência no Design de Interiores, Design de Produto e Design de Jardins. O Designer transmite inovação do ponto de vista criativo, estético, social e tecnológico.
A sua cultura de design deve ser transversal, abrangendo aspetos teóricos e competências técnicas mais específicas. O objetivo é fazer com que o Designer adquira as qualidades de um solucionador de problemas, tornando-o capaz de entender e antecipar as necessidades do mercado, mediá-las com as intenções da empresa e traduzi-las em um projeto concreto e viável.

CALENDÁRIO DO DIPLOMA ACADÊMICO

COORDENADOR EDUCACIONAL

Angela Rita Iacovino

DATA DE INÍCIO DOS CURSOS

Novembro de 2022

LOCAL

Roma

DURAÇÃO

3 anos

CRÉDITOS FORMATIVOS

180 CFA – ECTS* | EQF Level 6
Aquisição dos 180 créditos de formação exigidos pelo curso.

TÍTULO EMITIDO

Diploma Acadêmico de Primeiro Nível em Design (classe DAPL06 equivalente à classe de Licenciatura L3 - L. n.228 / 12, art.1, parágrafos 102 a 107), válido na Itália e no exterior, que permite o acesso a cursos de formação internacional de segundo nível, como pós-graduação e mestrado.

REQUISITOS DE ACESSO

A inscrição nos cursos Acadêmicos de Nível I está condicionada à aprovação na entrevista de admissão, a fim de avaliar os conhecimentos culturais e técnico-artísticos do candidato. Estão isentos os detentores de diploma de ensino médio com endereço semelhante ao curso acadêmico escolhido ou de: diploma de cinco anos ISIA, diploma de ensino médio artístico, diploma de ensino médio de arte, IPSCT - Técnico gráfico e de publicidade, CINE TV da entrevista de admissão - Técnico de publicidade gráfica, Técnico de produção de imagem fotográfica e Técnico da Indústria Audiovisual.

HABILIDADES

No final do Diploma Académico de 1º Nível em Design , os alunos terão adquirido formação técnico-operacional adequada em métodos e conteúdos relativos às áreas de design de interiores , produto e comunicação .
Terão adquirido ferramentas metodológicas e críticas adequadas à aquisição de competências de linguagens expressivas, técnicas e tecnologias afins mais avançadas. Terão aprofundado os seus conhecimentos em ferramentas informáticas e comunicação telemática nas áreas de competência específicas.
Ao final do Diploma Acadêmico, os alunos dominarão os seguintes programas:
  • Pacote Office
  • Adobe Illustrator
  • Adobe InDesign
  • Adobe Photoshop
  • Rhinocheros
  • Asana
  • Concept Board
  • Blender
  • Autocad

FUNÇÕES PROFISSIONAIS

Os alunos do Diploma Acadêmico de Primeiro Nível em Design poderão trabalhar como freelancer ou em uma pequena e média empresa de manufatura, ou, novamente, em outras instituições, públicas ou privadas, como:

  • Designer de conceito
  • Designer de produto
  • Designer de interiores
  • Designer de jardim
  • Suprimentos de designer
  • Designer de Serviços
  • Designer de Luz
  • Desenhista de Embalagens
  • Projetista de carros
  • desenhista 3D
  • Desenhista de CAD
  • Ecodesign

PROGRAMA

PROGRAMA

1° ANO

Desenho Técnico e de Projeto

O curso visa lançar as bases, tanto a nível teórico como a nível profissional prático, para a aprendizagem do desenho técnico, através do conhecimento de elementos comuns de natureza gráfica, ferramentas de desenho técnico, construções gráficas, escalas métricas, elementos de projeções ortogonais, através da projeção, rotação e seção de sólidos, projeções axonométricas e técnicas de levantamento métrico arquitetônico.
Este ensino fornecerá os elementos que apoiarão a fase de projeto e, portanto, a concepção e desenvolvimento do produto, fruto do momento ideacional.

Desenho em perspectiva

Perspectiva é um método gráfico adequado para representar a profundidade do espaço em uma superfície plana.
O curso é, portanto, dedicado ao tratamento da perspectiva central, acidental, bem como à definição das sombras aplicadas à perspectiva.
Por se tratar de um curso vinculado à Escola de Design, os tópicos serão orientados para a perspectiva de ambientes e objetos interiores.

Projeto de computador

Estudo aprofundado das funções do software AutoCAD para aproveitar o potencial oferecido pelo programa e aprender comandos que possibilitarão a criação de projetos bidimensionais (2D) e as bases conceituais para trabalhar com funções 3D.

História do Design

O curso abordará de forma geral a história do design em relação à história do design de interiores desde meados do século XIX até os dias atuais.
Será dada atenção específica ao conceito de “sistema de objetos” no que diz respeito ao contexto doméstico, olhando especificamente para a relação entre o design de interiores e o design de objetos domésticos.

Projeto 1

O curso consistirá em uma série de aulas teóricas, uma série de exercícios em sala de aula e, em algumas ocasiões, discussões temáticas organizadas com os alunos. As aulas abordarão os temas fundamentais da disciplina: a relação interno-externo, a relação entre volume interno e envolvente, o desenho da luz (natural e artificial) e materiais, mobiliário, dimensões e natureza dos lugares para
experimentos e projetos encontrarão convergência e continuidade no estudo individual que o aluno terá a tarefa de realizar em um trabalho concluído. O aluno terá que apresentar um projeto de design de interiores baseado no tema indicado pelo professor, através de uma série de desenhos gráfico-composicionais baseados em tendências estilísticas individuais previamente acordadas com o professor.

Ecodesign 1

Para ser competitivo no mundo do trabalho atual, a figura do Designer deve demonstrar que possui princípios e ferramentas claras para “fazer” a sustentabilidade ambiental.
O primeiro ano levará à aquisição dos conceitos básicos do raciocínio “ eco ”. Serão expostos os fundamentos históricos que conduziram o design a uma perspectiva sustentável. Os materiais e critérios para tecnologias e práticas ecológicas serão conhecidos. Trabalharemos com materiais sustentáveis.

Arquitetura Urbana

O curso visa adquirir um bom nível de conhecimento dos elementos significativos da Arquitetura e uma base cultural de planejamento urbano suficiente.
Em particular, as aulas incidirão na Arquitetura como linguagem de uso do espaço, na Arquitetura e suas implicações urbanas, na cultura do espaço arquitetônico no contexto social e ambiental.

Arquitetura de interiores

O Moderno reformulou radicalmente a paisagem doméstica, alinhando a casa às mudanças da indústria e dos modos de vida determinados pelo dinamismo das grandes cidades.
O percurso, através de uma reflexão sobre estas mudanças no espaço da casa desde a segunda metade do século XIX até aos dias de hoje, na perspectiva de uma história do design doméstico, devolve à noção de interior mobilado a sua integração orgânica com o arranjo de espaços e o desenho de volumes arquitetônicos.

Sistema de design

A metodologia projetual do Projeto de Sistemas dedica-se a uma análise dos “Sistemas de Museus e Exposições” visando investigar a atuação dos espaços expositivos contemporâneos como sistema de uso coletivo de produtos e serviços.
Operamos com uma lógica de gestão da Complexidade na área mais geral do Design Hoteleiro para a utilização de produtos-serviços no âmbito de eventos expositivos ligados ao espaço urbano e espaços especializados mais devidamente circunscritos.

Cultura do Projeto

O objetivo do curso é oferecer ao aluno algumas ferramentas de orientação sobre o projeto. Faz-se referência a quatro edifícios que, embora situados em épocas históricas distintas, além de representarem a expressão máxima da cultura do seu tempo, estão intimamente relacionados entre si.
Através de uma análise aprofundada das obras, procura-se clarificar o complexo percurso do design na evolução do pensamento humano desde a antiguidade clássica até aos dias de hoje.

Fundamentos da Informática

Responder adequadamente ao desafio lançado pelo mundo do trabalho, não só através do conhecimento e aprofundamento das áreas culturais e técnicas, mas também através das “ferramentas” através das quais se realiza o processo de trabalho.
O domínio de uma ferramenta adequada é condição indispensável para atingirmos uma meta válida e produtiva para nossas necessidades de trabalho.

PROGRAMA

2° ANO

Modelagem

O curso inclui a identificação e o conhecimento de temas teóricos/práticos e metodologias sobre o desenho e construção de modelos. O objetivo é dotar os alunos de ferramentas cognitivas para adquirir o domínio dos métodos e técnicas de representação e o conhecimento do design e metodologias expressivas a partir do estudo de croquis e desenhos técnicos executivos.
O modelo é a realização tridimensional do projeto e pretende apresentar a ideia. Torna-se uma ferramenta indispensável para conferir o resultado final.

História da arquitetura

O curso será baseado no conhecimento histórico e na análise das formas e conteúdos (também simbólicos) das diferentes linguagens arquitetônicas, através da utilização de um manual de referência, de monografias específicas, bem como da leitura dos inúmeros “manifestos” teóricos produzidos ao longo do século XX por arquitetos individuais, grupos e movimentos (mais frequentes em particular durante os anos de vanguarda e utopias dos anos sessenta e setenta).
As aulas serão estruturadas alternando a leitura e comentário de textos com a análise das obras através de meios audiovisuais (slides e filmes), insistindo em particular na leitura da arquitetura em estreita relação com outras manifestações culturais (literatura, filosofia, arte). O objetivo do curso é fornecer conhecimentos e uma análise aprofundada das mudanças ocorridas no conceito de espaço arquitetônico a partir do rasgo feito, no início do século XX, pelas vanguardas arquitetônicas (Futurismo, Expressionismo, Construtivismo e Nova Objetividade) até as tendências mais recentes das últimas décadas.

Metodologia de Projeto

Partindo do estudo de projetos conhecidos, vividos quotidianamente, de montagens de exposições, stands de feiras e montagens de espaços exteriores através da desconstrução de processos criativos, pretendemos desenvolver uma metodologia de design aplicável a qualquer processo criativo.
A aquisição desta compreensão e o consequente desenvolvimento de ferramentas críticas em relação aos fenómenos perceptivos subjacentes a qualquer desenvolvimento cognitivo permitem, a partir da observação e através do método científico, chegar ao conhecimento e à produção criativa.

Tipologia de Materiais

O curso visa capacitar os alunos o conhecimento e escolha de materiais, desde os mais tradicionais como madeiras, mármores, pedras etc, até os mais inovadores como resinas, recompostas.
Reuniões e visitas com representantes qualificados das empresas de referência nos diversos setores em causa, irão apresentar os materiais de forma aprofundada e específica, também para efeitos de uma correta escolha e aplicação dos mesmos.

Projeto 2

Nos tempos antigos, os jardins eram manifestações práticas; nas culturas do antigo Oriente, Egito e Mesopotâmia, o jardim é representado por uma área delimitada na qual surge uma vegetação particularmente luxuriante de plantas ornamentais, cercada por um ambiente externo.
É importante destacar que o jardim, e principalmente as plantas e flores, estavam associados a figuras femininas. Um elemento simbólico muito presente na antiguidade era, de fato, a árvore como elemento da vida: e a figura feminina, em muitas religiões, é identificada justamente como sangue vital.
O objetivo é formar uma paisagem design que saiba compreender e analisar as principais características de um espaço GREEN tanto a nível público como privado, em todas as suas componentes naturais e antrópicas, através de ferramentas específicas de análise e aquisição de técnicas de design.

Arquitetura Virtual

O objetivo do curso é oferecer habilidades para projetar ambientes virtuais utilizando os softwares Twinmotion e Quixel Mixer . O aluno aprenderá a criar ambientes imersivos foto realistas graças à aplicação de materiais especiais PBR (Phisically Based Rendering). Ele poderá produzir desenhos finais na forma de renderizações inovadoras ou filmes em 360 graus ou até mesmo cenas tridimensionais interativas em tempo real.

Estética das artes visuais

O curso visa apresentar as formas como o conceito de “estética” é articulado em disciplinas como a história da arte, privilegiando seus aspectos teóricos voltados para o problema do conhecimento das realidades internas e externas, por meio da relação entre razão analítica e imaginária, em uma condição de troca contínua, com entropia e diferença.

Decoração

Através do percurso didático, o aluno poderá experimentar diferentes técnicas de decoração, adquirindo a capacidade de utilizar estas ferramentas nos futuros trabalhos de comunicação do projeto.

Ecodesign 2

Tendo adquirido as ferramentas básicas, será realizado um percurso de design que seguirá as fases do Ecodesign. Serão estudados os critérios para reconhecer as características de materiais inovadores e entender em que casos é possível utilizá-los. Será realizado o estudo de alguns produtos no mercado, sua etnografia, embalagem, otimização durante o uso, as melhores técnicas para um “ design para desmontagem ”. A comunicação ambiental do produto será abordada.

Inglês

O objetivo deste curso é ajudar o aluno a aumentar suas habilidades de compreensão e produção linguística para levá-los a um nível intermediário – B1 de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR) – por meio de um caminho gradual.

PROGRAMA

3° ANO

História da arte e do figurino

O curso visa adquirir a capacidade de ler obras de arte, reconhecer os vários estilos e as suas diferenças estéticas e técnicas e compreender as ligações entre as diferentes tecnologias, e as influências dos sistemas políticos e socioeconómicos no desenvolvimento da cultura e da arte. expressões, partindo da análise dos principais temas das Neovanguardas até os conceitos e protagonistas das últimas tendências da arte contemporânea do Informal ao Neo-objeto.

Projeto 3

O curso visa transmitir ferramentas e métodos para a gestão do processo de design que conduz à criação de um produto industrial. Um planejamento consciente passa pela interação de aspectos funcionais, formais, semânticos, e o conhecimento do contexto de referência, ou seja, da complexidade das relações sociais e culturais, das dinâmicas econômicas e de consumo, do desenvolvimento tecnológico. A definição das competências multidisciplinares que operam no “sistema de design”, o conhecimento dos parâmetros e condicionantes relativos às várias áreas de intervenção, a aquisição de competências relacionadas com materiais e tecnologias, são a base necessária para o desenvolvimento de um.

Modelagem 3d

Conhecimento e aprofundamento de comandos e técnicas para a visualização e verificação espacial de cada ideia de projeto e a produção de desenhos tridimensionais básicos diretamente do modelo. A possibilidade de aplicação da técnica de modelagem vai da mecânica, ao projeto, ao desenho arquitetônico.

Fotografia digital

O curso destaca a importância da linguagem fotográfica como meio de comunicação, expressão e pesquisa tanto a nível teórico como prático .
Fornece os ensinamentos necessários para desenvolver e compreender a importância da composição, conhecer as técnicas de fotografia interior e exterior, o tratamento de material sensível tanto em analógico como digital, a tecnologia da câmara, a escolha do equipamento, a ‘ exposição e medição da luz, a linguagem da ótica, a fotografia de paisagem e a fotografia de estúdio profissional, desenvolvendo um conhecimento específico da linguagem fotográfica.

Ecodesign 3

Falaremos sobre a regeneração urbana e arquitetônica possível através dos princípios de sustentabilidade ambiental aplicados ao design. Será projetado um produto original que seguirá todos os critérios do Ecodesign: o aluno poderá enfrentar o processo que leva à qualidade ecológica em sua totalidade. Você obterá as ferramentas para realizar avaliações ambientais com gráficos relacionados ao setor.

Estágio

Os alunos poderão realizar um estágio numa empresa ou atelier profissional de forma a acompanhar o desenvolvimento de um projeto desde a sua concepção até à sua realização, colaborando com profissionais do setor e colocando em prática as ferramentas adquiridas.

Projeto de tese

Cada aluno terá que realizar um trabalho de pesquisa pessoal, através de um trabalho escrito ou de um projeto, a ser discutido durante a licenciatura.


Diploma Acadêmico Nível I autorizado pelo MUR (Ministério da Educação, Universidade e Investigação)
com Portaria Ministerial prot. Num. 626 de 18 de Julho de 2013.

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